Estudantes do IMI participam do 31º Encontro Nacional de Lideranças Estudantis
As estudantes Antonia Ferreira Lopes, Iasmim Filipa Tews, Luiza Kohls Ripplinger e Sofia Luiza Regert Muller, do 1º e 2º anos do Ensino Médio, representaram o Instituto Sinodal Imigrante (IMI) no 31º Encontro Nacional de Lideranças Estudantis da Rede Sinodal de Educação. Elas estiveram acompanhadas pela professora Aline Tews durante a programação realizada nos dias 10 e 11 de abril, em Roca Sales. Ao todo, o encontro reunindo cerca de 50 estudantes de nove escolas das cidades de Roca Sales, Cachoeira do Sul, Santa Cruz do Sul, Vera Cruz, Estrela, Venâncio Aires, Lajeado e Teutônia.
O Encontro Nacional de Lideranças Estudantis, que em 2025 foi sediado pelo IMI, tem como objetivo estimular o desenvolvimento da liderança estudantil, promovendo experiências que fortalecem o protagonismo juvenil e a formação cidadã. Neste sentido, no primeiro dia, a programação ocorreu no Auditório Sicredi, com palestras e oficinas voltadas à liderança em tempos de Inteligência Artificial, comunicação e mobilização de pessoas e ao trabalho em equipe. Já no segundo dia, as atividades foram realizadas no Complexo do Cristo Protetor, integrando aprendizado e reflexão em um espaço simbólico, com o tema “Protagonismo que transforma: lições do Cristo Protetor”.
VIVÊNCIA E APRENDIZADOS - A estudante Antonia Ferreira Lopes, que já havia participado da programação desenvolvida pelo IMI no ano anterior, aponta que muitas percepções sobre a própria liderança mudam. “Foi muito bom, uma experiência única que a Rede e a escola proporcionam. Todas as palestras foram muito boas, mas especialmente na palestra com a equipe do Sebrae foi possível entender qual liderança exercemos e como isso impacta as pessoas que estão ao nosso redor”, avalia.
No mesmo sentido, Luiza Kohls Ripplinger destaca a importância de conhecer outras pessoas e aprender a conhecer mais sobre si mesma. “A atividade para aprender a reconhecer nossas características foi muito interessante”, pontua. “Foram muitas trocas com as pessoas, mas impactou muito reconhecer características, qualidades que temos e onde podemos melhorar”, completa a estudante Sofia Luiza Regert Muller.
A estudante Iasmim Filipa Tews celebra a oportunidade de aprendizados ao longo das palestras e oficinas, mas ressalta o impacto da vivência no segundo dia da programação que foi desenvolvida junto ao Complexo do Cristo Protetor. “Foi especial entender como as pessoas se juntaram, foram voluntárias, no projeto sem recursos públicos. São lideranças que mostram a força do envolvimento comunitário”, salienta.
A professora Aline Tews valoriza a participação das estudantes em experiências como essa, com contribuições que ampliam o olhar sobre liderança e incentivam o engajamento com a comunidade, o que reforça o compromisso da escola com a formação integral dos estudantes. Momentos como esse contribuem significativamente para o desenvolvimento de competências essenciais, como comunicação, empatia, responsabilidade e protagonismo.
